6 월 26 일 오후, 어린이 언어 개발 연구의 유명한 전문가이자 홍콩 교육 대농구 토토 배당률 보기의 언어학 및 현대 언어 부의 유명한 전문가 인 장신다 교수는 외국 언어 농구 토토 배당률 보기의 "Zhixin 언어 살롱"을 방문했으며, "교사와 학생들에게"아동의 이야기와 학생들의 발달과 평가 및 평가에 관한 학문적 강의를 가져 왔습니다. 이 강의는 외국어 농구 토토 배당률 보기 부사장 인 Ma Wen 교수가 주최했습니다. 외국어 농구 토토 배당률 보기의 많은 교사와 학생들을 포함한 50 명 이상의 사람들과 Qilu Children 's Hospital의 일부 의료진이 강의에 참석했습니다.
강의가 시작되기 전에 Ma Wen은 Zhang Xianda 교수의 학업 경험과 학업 성취도를 처음 소개했으며 Shandong University의 특별 파트 타임 교수로 임명 된 Zhang 교수에게 따뜻한 축하를 전했습니다. 보고서에서 Zhang Xianda는 먼저 어린이의 이야기 능력을 평가하는 것의 중요성, 즉 아이들이 이야기를 통해 존재의 의미를 전달할 수 있고, 아이들은 이야기를 듣고 이야기함으로써 세상을 이해하는 법을 배울 수 있으며, 아이들은 언어 학적 수준에서 언어 능력을 확립하는 법을 배워야합니다. 그런 다음 어린이 유치원 이야기 능력의 개발 프로파일을 요약하여 어린이가 6 세가 될 때까지 완전한 이야기 능력 만 가지고 있으며 어린이의 이야기 능력의 발달에는 재료 선별과 음모 배열의 두 가지 수준이 포함됩니다. 내러티브 능력의 분석 방법은 수집 절차와 자발적이고 유도 할 수있는 것으로 나뉘어지며, 이야기 형식에서는 개별, 사이드 텔링 및 스토리로 나뉘어지며 유도 방법으로는 스토리 텔링 및 스토리 retaming으로 나뉩니다. 그중에서도 내러티브 능력 분석은 거대 구조 분석, 미세 구조 분석 및 전반적인 분석으로 나눌 수 있습니다. Zhang 교수는 메그라스 분석에서 고점 분석 및 스토리 문법을 설명하는 데 중점을 두었습니다. 높은 지점 분석에는 추상, 배경, 이벤트, 평가, 결과 및 엔딩이 포함됩니다. 스토리 문법에는 배경, 시작 사건, 내부 반응, 내부 계획, 시도, 직접적인 결과 및 반응이 포함됩니다. 그 후, 그는 서술 능력 평가를 위해 일반적으로 사용되는 세 가지 평가 척도를 도입하는 데 중점을 두었습니다. 첫 번째는 Bliss 및 McCabe의 이야기 평가 척도입니다. 여기에는 테마 유지 보수, 질서, 배경, 배경, 평가, 연결 및 이야기 유형을 포함합니다. 두 번째는 홍콩 어린이 구강 (광동어) 능력 척도 및 차원으로, 스토리 리틀 능력의 평가에는 스토리 구성 요소, 연결 구성 요소, 참조 소개 및 변환 및 구문 복잡성이 포함됩니다. 세 번째는 명사 문구, 동사 문장 및 문장을 포함하여 구문의 출력을 평가하는 데 중점을 둔 중국 구문 점수 테이블입니다. 마지막으로, Zhang Xianda는 이야기가 본질적으로 표현형이며 유전자 및 환경 상호 작용의 결과라고 요약했습니다. Q & A 세션에 들어간 후, 선생님과 학생들은 언어 지식이 언어 평가 및 분석에 어떻게 적용되는지, 이야기 숙제 선택에 대한 열렬한 토론을했습니다.
이 강의는 어린이의 이야기 능력의 개발과 평가를 설명합니다. 그것은 모든 사람 에게이 분야의 최첨단 지식과 연구 상태에 대한 추가 이해를 제공 할뿐만 아니라 어린이 언어 평가에 언어학을 적용하기위한 새로운 아이디어와 새로운 관점을 제공합니다. 언어 및 의학의 학제 간 발전을 촉진하는 것은 큰 의미이며, 모든 사람의 미래의 학문적 연구 및 의료 실무를위한 새로운 방향을 지적합니다.
