7 월 5 일 오후, 국제 비즈니스 및 경제 대학의 Xiang Mingyou 교수는 외국어 디시 인사이드 토토를 방문하여 외국 대학의 교사와 학생들에게 "언어 행위 이론에 관한 노트"라는 주제에 대한 학업 강의를 가져 왔습니다. 이 강의는 외국어 디시 인사이드 토토 학장 Wang Junju 교수가 주최했으며 외국어 디시 인사이드 토토의 많은 교사와 학생들이 강의에 참여했습니다.
강의가 시작되기 전에 Wang Junju는 Xiang Mingyou 교수의 학업 성취와 학업 경험을 간단히 소개하고 그를 따뜻하게 환영했습니다. 강의가 공식적으로 시작된 후, Xiang Mingyou는 먼저 오스틴이 설립 한 언어 행동 이론을 간단히 소개했으며, 행동 행위에 여전히 토론의 여지가 있는지 여부와 효과 행동의 행동이 여전히이 강의의 목적으로 가치에주의를 기울이는 지 여부에 대한 두 가지 문제를 언급했습니다. 그런 다음 그는 언어 행동 이론의 기원과 분쟁을 설명했습니다. 이 이론의 형성과 근면 과정에서, 오스틴은 문장을 가정과 술어 형태로 나누었으며, 언어 행동, 가정 행동 및 효과 행동의 세 가지 구두 행동을 제안했다. Searle은 언어 행동 이론의 성숙도를 촉진하기 위해 Austin의 분류를 추가로 개선했습니다. 후속 분쟁에서 많은 학자들은 자신의 이론을 제안했지만 전반적으로 그들은 Austin의 연구에 근거하여 Searle이 제안한 이론적 모델을 능가하지 못했습니다. 그런 다음 Xiang Mingyou는주는 행위의 재 분류에 대해 자세히 설명하고 Halliday의 3 부로 구성된 3 부주는 방법, 즉 언어 행동 추구, 적극적인 연설 행동, 연설 행동을 반응하는 방법을 소개했습니다. 나중에, 그는 효과 행동을 추가하는 방법을 설명하고, 구두 기능에는 주로 기능 운반 기능과 기능 조절 기능, 구두 효과의 원리를 제시하는 두 가지 측면이 포함되어 있다고 지적했다. 마지막으로, 강의는 심문 세션에 들어갔고 Xiang Mingyou는 참을성있게 참을성있게 대답했습니다. 참석자와 학생들이 제기 한 언어 및 행동 이론에 대한 다양한 질문에 참석하여 모든 사람에게 많은 도움이되었습니다. 이 시점에서 강의는 모든 사람의 따뜻한 박수로 성공적으로 끝났습니다.
이 강의는 외국어 디시 인사이드 토토와 다른 뛰어난 대디시 인사이드 토토 간의 학업 교류와 협력을 장려하고 강의의 학업 수준과 높이를 향상 시켰으며, 교사와 학생들은 과학적 연구를 수행하기 위해 현실을 계속 뿌리 내도록 격려했습니다. 동시에, 그것은 교사와 학생들이 언어 행동 이론에 대한 연구를 더욱 촉진 할 수 있도록 영감과 새로운 아이디어를 제공했습니다.
