에 대한 연구를 예로 들어"라는 강의를하도록 초대되었습니다. 이 강의는 Shandong University의 유교가 높은 "프리 킨과 한 왕조에서 발굴 된 YI 문학의 포괄적 인 시험에 관한 일련의 강의의 다섯 번째 강의입니다 ..." >
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공자 올림픽 토토가 주최 한 64 번째 이슈 (1401 번째 이슈) jixiafeng 포럼

출처 : 공자 고급 연구 연구소 저자 : Wen | Yang Dan Picture | Yang Dan Li Xiaoning


2024 년 11 월 18 일 오전 9시, Shandong University 대학원과 파티위원회의 대학원이 주최하는 "Jixiafeng"대학원 학술 포럼 및 공동학 올림픽 토토가 주최하는 "Jixiafeng"대학원 대학원 학술 포럼은 2024 번째 이슈 (1401 번째 이슈) "Jixiafeng"을 수립했습니다. 중앙 캠퍼스 Zhixin Building. 중국 렌 민 대학교 (Renmin University of China University of China University)의 장 칭천 교수는 "고전, 학습 및 새로운 고전 -<에 대한 연구를 예로 들어"라는 강의를하도록 초대되었습니다. 이 강의는 국립 사회 과학 기금의 인기없는 학술 팀 프로젝트에 대한 "프리 퀸과 한 왕조에서 발굴 된 YI 문학의 포괄적 인 시험에 관한 일련의 강의의 다섯 번째 강의입니다. Shandong University의 유교 올림픽 토토의 Liu Guangsheng 교수가 호스트였습니다.

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강의가 시작될 때 Yang Qingzhong 교수는 1945 년 노스 웨스턴 대학에서 출판 한 "고대 고전과 현대의 주 노트"를 처음으로 시작했으며, 특히 Gao Heng의 "고전 및 전기 분리"개념을 강조했습니다. 양 교수는 Gao Heng의 "Zhou Yi에 대한 고대 고전과 현대 노트"가 획기적인 작품이라고 생각합니다. 그것은 고대 역사 식별 운동 이후 고대 역사 식별의 개념과 방법을 진정으로 구현했을뿐만 아니라 20 세기 중국 학계에서 "고전 학습의 시대에서 벗어나는 경향"의 경향을 나타 냈습니다.

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"성격"의 정의를 탐구 할 때 Yang 교수는 문명에서 유교의 핵심 위치를 강조했다. 그것은 문명의 핵심 가치를 전달할뿐만 아니라 새로운 지식을 통합 할 수있는 충분한 공간이 있습니다. 양 교수는 공자의 "보고하지만하지 않음"의 문제에 대한 응답으로 공자의 "보고"는 의식적으로 3 세대의 정통 문화를 의식적으로 물려 받고 의식적으로 3 세대의 고전에 포함 된 핵심 중국 가치를 물려 받고이 핵심 가치를 의식적으로 해석한다고 믿는다. 따라서 공자의 해석은 또한 고전 연구를 열었습니다.

"학습"이라는 개념을 탐구 할 때 Yang 교수는 먼저 "학습"을 정의했으며, 고전에서 "학습"은시기 적절하고 현실적이고 혁신적인 특정 고전을 연구하는 모든 세대의 고전적인 지식을 지적했다. 그는 Meng과 Jing Xinyixue를 한 예로, 한 황제의 문제에 대응하여 학업 혁신을 어떻게 촉진했는지 보여주었습니다. 양 교수는 "공자는 Tian에게왔다"고 지적했다. 서부 한 왕조의 의사, "Shi Family Studies", "Meng Family Studies", "Liangqiu School Studies"및 "Jing Family Studies"는 모두 Tian He에 의해 가르쳤다. 그들은 각각 "Yi Chapter Qu"를 가지고 있는데, 이것은 Tian He가 가르치는 Yi Xue의 모습입니다. 그러나 Meng과 Jing은 그 당시 가장 진보 된 과학 연구 결과를 YI에 통합하고 민속 예술과 수학적 이론을 흡수하여 서부 한 왕조의 새로운 YI - Hexagram QI 이론을 형성하기 위해 새로운 발전을 이루었습니다. 마지막 요약 : Meng과 Jing의 새로운 Yi의 새로운 학습은 학습이 아니라 고전에 관한 것입니다.

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강의가 끝날 무렵 Yang 교수는 "Sutra와 Learning"의 관계에 대해 논의했으며, Sutra는 책으로 돌아가서 새로운 것을 열어주는 기초이며, 학습은 책으로 돌아와 새로운 것을 열어주는 과정이라고 제안했습니다. 책으로 돌아와 새로운 것을 열어주는 것은 양방향 해석 과정입니다. 기초를 기반으로 학습을 조사 할 수 있습니다. 기초를 기반으로 학습을 탐색 할 수 있습니다. 이 강의는 다른 시대의 고전을 이해하기위한 새로운 연구 관점을 제공 할뿐만 아니라 학생들이 고전과 학계의 관계를 이해할 수있는 새로운 창을 열어줍니다. 양 교수의 심오한 통찰력과 독특한 분석과 선생님과 학생들은 따뜻한 박수를 보냈습니다.

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강의의 대화식 세션에서 교사와 학생들은 Yixue와 Yixue 역사 사이의 관계, 지식 기반의 "변화 책"과 도덕 기반의 "변화 책", 새로운 고전과 고전과의 관계, 신앙과 고전의 이득과 손실 사이의 관계에 대한 질문에 대한 질문을 제기했습니다. 모두가 많은 혜택을 받았으며 강의는 따뜻한 박수로 성공적으로 끝났습니다.

Yang Qingzhong, 중국 Renmin University의 국립 아카데미 학장 및 교수; 중국 공자 협회 부사장 및 국제 Yixue 연맹 부사장. 그는 "20 세기의 중국 YI 연구의 역사", "변화의 책에 대한 연구", "변화와 삶의 책", "Yi Xue and Pucianism and Taoism 철학", "Filial Psychology : Endless Love"및 "사전 퀘이전스에서 유교 철학의 기원을 탐구하는 것"과 같은 많은 논문을 썼습니다.

편집자 담당자 : Xu Liming Chen Junchen

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