2021 년 12 월 23 일, 2021 년 12 월 23 일, "25 경제 연구"설립 25 주년에 대한 24 번째 아카데믹 보고서와 2021 년 Shandong University의 행동 실험 경제학 15 번째 이슈가 Tencent Conference Online 플랫폼에서 열렸습니다. Maastricht University (UM)의 비즈니스 경제 학교 재무부의 Jiao Peiran 부교수는 "주의 제약 및 학습 범주"라는 제목의 주제 보고서를 제공하도록 초대되었습니다. Institute of Economics의 Jiang Shuguang 교수는 호스트로 일하며 대학, 박사 학위, 석사 학생 및 캠퍼스 외 동료의 관련 교사가 보고서에 참여했습니다.

다른 자극이 같은 범주에 속할 때, 속성에 대한 학습은이 범주 구조에 의해 안내되어야합니다. 교수와 협력자들은주의 제약에 대한 적응 적 반응이 어떻게 학습을 편향하고 개인의 차이보다는 일반적인 클래스 특성을 향한 경향이 있는지 실험적으로 연구했습니다. 그들은 마우스를 다른 정보로 옮기는 피험자에 의해주의 할당을 확인했습니다. 세 가지 실험에서 사람들은 특성 변화가 낮을 때 시간 제약이 더 심각하고 범주에 더 많은 구성원이 포함되어 있기 때문에 사람들은 범주 수준 정보에 우선 순위를 부여합니다. 모든 정보원에 대한주의 분산 정도는 베이지안 이론에 의해 예측 된 것보다 높지만, 경험이 축적되면 사람들 이이 최적의 벤치 마크에 더 가깝게 이동한다는 신호가 있습니다. 따라서 실험 결과는 합리적인 원칙에 의해 범주에 대한주의를 기울일 수있는 새로운 주의력 분포를 보여줍니다.

교수는 보고서 과정에서 온라인으로 교사 및 학생들과 적극적으로 상호 작용하여 모델 설계 및 실험 과정에 대한 모든 사람의 이해를 심화시키고 강의의 재미와 참여를 향상 시켰습니다. 보고서 후, 교사와 학생들은 회의에 참여하여 온라인 실험 참가자의 다각화, 현재 연구 상태 및 향후 연구 전망과 같은 문제에 대해 교수들과 더 논의했습니다.