5月17오후15Point, Shandong University 대학원과 파티위원회의 대학원 공사 부서가 후원하고 School of Literature20172019 년22문제 (Total586문제) "Haiyou"중앙 캠퍼스 Zhixin Building의 박사 과정 학업 포럼A座606성공적으로 개최되었습니다. 문학 winwin 토토2013대학원 박사 과정 학생 인 Zhang Xiangkuan은 "Mo Yan의 이야기 및 중국어 스토리 텔링 전통"이라는 제목의 학문적 보고서를 제공했습니다. 문학 winwin 토토의 Lihua 교수는 해설자로 포럼에 참석했습니다.

우선, Zhang Xiangkuan은 "Mo Yan을 선택한 이유"와 "스토리 텔링 전통을 선택하는 이유"의 두 가지 측면에서 박사 논문의 주제를 설명했습니다. 마스터의 논문 연구에 근거하여, 그것은 Mo Yan의 이야기에 대한 심층적 인 생각을 가지고 있으며 감독자의 지침을 받아 마지막 주제를 결정합니다. 다음으로, 보고서는 "스토리 텔링 자세", "책 같은 필드의 구성 및 변형", "스토리 텔링 자세 및 스토리 텔링 톤", "랩 요소", "스토리 텔링 계층화 된 모호함"및 "Zhao Shuli와의 비교 연구"에서 수행되었습니다. Mo Yan의 소설의 스토리 텔링 특성과 이야기 패턴에 대한 간단한 소개. Mo Yan의 문학적 창조 연습과 결합하여, 우리는 전형적인 작품의 예를 층별로 분석하고 이해하기 쉽게 할 것입니다. Zhao Shuli의 창조물과의 비교 연구에서 Mo Yan의 작품의 스토리 텔링의 독창성이 요약되어 있습니다. 그리고 그는 Mo Yan이 노벨상을 수상하고 멋진 토론을 한 이유에서 보고서의 주제와 밀접하게 일치했습니다. Zhang Xiangkuan 박사는 그의 연구 전문 지식을 결합하여 회의에 참석하는 교사와 학생들에게 심오하고 생생한 학업 보고서를 제시했습니다.

다음으로, Lihua 교수는 Zhang Xiangkuan의 연구 결과와 연구 태도를 완전히 확인하고 칭찬했으며, 그의 반 친구들이 그의 근면과 노력의 정신으로부터 적극적으로 배우도록 격려했습니다. 동시에, 일부 학습 제안은 보고서에 참여하는 학생들에게 제시되었으며, 학생들은 가능한 한 빨리 주제를 결정하고 문제 인식을 키우는 데 집중하고 광범위하게 연구하고 여러 전공을 탐색하여 분야의 통합을 달성하도록 상기시켜주었습니다. 그리고이 보고서의 주제에 따라 그는 Mo Yan과의 상호 작용을 회상하고 Shandong University의 Literation College의 학술 연구에 대한 최선의 소원을 표현했습니다. 동시에 법원의 청중은 학습과 연구에서 몇 가지 질문과 통찰력을 제기했으며 교사와 학생들은 이러한 문제를 중심으로 상호 작용했으며 전체 보고서의 분위기는 활기차게되었습니다.

호스트는 마침내 보고서를 요약했습니다. 이 포럼은 학생들에게 이데올로기 교환을위한 중요한 플랫폼을 제공합니다. 학생들은 일반적 으로이 보고서에는 명확한 아이디어, 독특한 의견, 생각을 불러 일으키며 많은 혜택을받는다고 생각합니다.

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